为适应教师培训的新形势与新要求，创新教师培训新思路，福建电大海西教育网于4月20日在晋江举办首届教师培训创新论坛。出席本次论坛的嘉宾有福建电大培训学院院长林永周、副院长江克英、龙岩市教科院副院长郝炜、部分区县教师进修学校代表、授课专家与指导教师代表及海西教育网工作人员，另特邀浙江师范大学网络继续教育学院许鲲专家一同参会。会议由江克英主持。与会人员围绕“新时代、新思维、新教育”，深入探讨教师培训变革与发展，为我省中小学教师培训工作把脉问诊。

林永周从教师培训工作的开展情况、课程资源建设、专家资源库优化及团队专业能力提升四个方面对海西教育网在上一年度的工作情况进行了详细的汇报。他指出，做好中小学教师培训工作，助力福建基础教育，进一步提升教学质量与内涵建设，是本次会议的重要意义所在。他希望与会人员能敞开胸怀，各抒己见，集思广益，共同探讨教师培训创新的方向、挑战和突破口。

许鲲指出，教育培训机构必须具备核心竞争力，才能够长期获得竞争的优势。随着“教育信息化2.0”时代的到来，所需的教师能力将发生巨大的变化。作为长期给全省中小学教师提供培训服务的机构，海西教育网应努力强化自身的核心竞争优势，着力做好师资库建设、实训基地拓展、课程资源扩充、平台升级等方面工作。他希望大家能共同携手，形成合力，在新一轮的教师培训工作中创造新的辉煌。

龙岩市教科院副院长郝炜、安溪县教师进修学校培训处主任廖培基代表区县教师进修学校在会上发言，他们反思了教师培训在走向专业化的过程中，“紧缺的”、“该抓的”以及“该做的”几个方面，指出机构、团队、机制、资源在专业化过程中的重要性。他们希望今后能和海西教育网继续加强交流与协作，在教师培训资源建设、培训方式、管理模式等方面进行优化，确保培训工作更加科学、系统、长效，共同携手推进当地乃至全省中小学教师专业发展。

海西教育网授课专家林碧珍结合自身专业化成长的经历，针对教师培训提出了三点想法：一是培训的出发点应从教师的困惑点和需求点入手，在设计培训题材时应注重主体化、系统化；二是根据教师类别、教师专业发展的不同阶段和学科特点开展分层分类、分科分段的教师及校（园）长培训，并着重关注教育实践中的一些实际问题，强化实践性、针对性和长效性；三是应对培训模式进行创新、丰富，通过不同方式引导教师思考教学，以此促进他们不断成长。

优秀指导教师黄顺英对海西教育网表达了诚挚的谢意，她希望在海西教育网的平台上，整个团队能够拧成一股绳，加强沟通和交流，形成合力，把海西教育网办得越来越好。

在研讨环节中，与会人员围绕“教师培训的内动力问题”、“教师培训的新挑战”、“教师培训项目创新方式”等议题进行了深层次的研讨与交流，积极为教师培训如何应对新时代新环境下的变革建言献策。

会议还表彰了在2017年培训指导工作中表现突出的优秀老师。

会议现场

表彰优秀指导教师

全体与会人员合影留念